![Постановка звука [С]: как логопед исправляет свистящие](/covers/postanovka-zvuka-s.png)
Подготовка к школе
Постановка звука [С]: как логопед исправляет свистящие
Что такое постановка звука [С] у логопеда: почему ребёнок шепелявит или пропускает свистящие, из каких этапов состоит коррекция и что можно, а что нельзя делать дома.
6 мин
Речь ребёнка молчит, путается или отстаёт — что с этим делать по порядку
Каждый разбор отвечает на один родительский вопрос и заканчивается ссылками на источники, по которым его можно перепроверить: клинические рекомендации, работы логопедов и неврологов, материалы профильных ведомств.
Свежие разборы
Когда нужен специалист
Диагностика речевого развития детей: как она проходит
Как устроена диагностика речевого развития ребёнка: кто её проводит, какие обследования назначают, зачем сначала проверяют слух и как подготовиться к первому приёму.
6 мин
Запуск речи
ЗРР у детей: что это такое, симптомы по возрасту и причины
ЗРР — не «просто позже заговорит». Разбираем симптомы задержки речевого развития по возрасту, причины, отличие от нормы и когда идти к неврологу или логопеду.
9 мин
Запуск речи
ЗПРР что это такое: признаки у ребёнка и отличие от ЗРР
ЗПРР ставят, когда отстают и речь, и психика. Разбираем разницу с ЗРР и ЗПР, ранние признаки по возрасту и к какому врачу идти для диагностики.
10 мин
Речь по возрастам
Во сколько дети начинают говорить: нормы и сроки
Первые слова обычно появляются в 10–14 месяцев, простые фразы — к 2 годам. Нормы речи по возрастам, признаки задержки и когда обращаться к неврологу.
12 мин
Занятия дома
Упражнения для запуска речи: что делать дома в 2–3 года
Что делать дома, если ребёнок 2–3 лет не говорит: 12 упражнений на дыхание, артикуляцию и мелкую моторику — какие работают и когда одних игр уже недостаточно.
10 мин
Занятия дома
Упражнения для дикции у детей: скороговорки и артикуляция
10 упражнений для дикции ребёнка: артикуляционная гимнастика, дыхательные техники и скороговорки по звукам — как заниматься дома 10–15 минут в день.
9 мин
Почему этому справочнику можно верить
Мы не проводим логопедические занятия и не продаём консультации — поэтому можем написать, что поводов для тревоги нет, если их действительно нет. Под каждым разбором стоят источники, из которых взяты ориентиры, и дата, когда мы с ними сверялись. Мы не ставим диагнозов: там, где это важно, разбор прямо говорит «покажите ребёнка специалисту», а не подменяет очный приём. Как устроена проверка фактов — на отдельной странице. О проекте и о том, как он зарабатывает, — здесь.